Развивающий модуль психолога №4 Пространственные объекты

Кол-во деталей: более 125
Возраст ребенка: от 3 до 10 лет
Материал: Массив натурального дерева (береза)
Размеры в собранном виде (Д х Ш х В), см: 63,5х47,8х8,5
Размеры в упаковке (Д х Ш х В), см: 65х46х10,4
Цвет: Красный, желтый, синий, зеленый, натуральный
Объем, м3: 0,05
Вес, кг: 14
Дополнительно: Игрушка подходит под ФГОС ДО. Гарантия 12 мес. Товар сертифицирован. Оборудование может отличаться от представленного на фото по комплектации и расцветке элементов

Описание модуля
Данный модуль предназначен для проведения психологических мероприятий, направленных на развитие у детей основ логико-пространственного мышления и воображения, а также оказание им помощи в процессе познания окружающей среды. Использование набора позволяет педагогам организовывать интересный досуг дошкольникам и способствует улучшению подготовительных занятий к школе. В процессе игры у детей развивается умение наблюдать. Играя, они учатся познавать мир и тренируют моторику.

Особенности

Все элементы набора совершенно безопасны для детского здоровья, так как изготовлены из высококачественных и экологически чистых материалов.
Края игровых элементы закруглены, поэтому дети не будут испытывать затруднений при их использовании.
Психологический развивающий модуль можно комбинировать с другими, что позволяет получить новые уникальные виды обучающих игр, сделать их проще или сложнее.
Что входит в состав модуля
125 элементов, представленных деталями, веревочками и бусинками;
чемоданчик-хранилище;
брошюра с методическими рекомендациями и советами.
Методические рекомендации к развивающему модулю психолога
Методичка Развивающий модуль психолога №4 «Пространственные объекты»

Брошюра с рекомендациями содержит массу полезной информации о назначении модуля и вариантах тех обучающих игр, которые педагог может использовать на занятиях с детьми. Например: выстраиваются в произвольной форме различные фигурки, которые ребенок должен объединить веревочкой. Кроме того, полезным для развития является игровое задание на создание из имеющихся в наборе элементов определенной композиции.